数字MBA学位的兴起

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由Seb穆雷

2021年4月9日更新 2021年4月9日更新

大约10年前,获得MBA学位的主要途径是到商学院校园待一到两年,暂停职业生涯,放弃薪水。然而今天,MBA课程可以在任何时间、任何地点接受。技术已经从根本上改变了商学院提供教育的方式,许多商学院建立了完全或部分在线授课的课程。下载188游戏网站

虽然全职格式仍然是最受欢迎的在线MBA越来越有吸引力。2016年,大多数在线MBA项目(57%)的申请人数增加,高于2015年的50%管理学研究生入学委员会

应用程序的增长反映出学生对在线教育形式的兴趣日益浓厚,近年来一系列广泛的选择日益突出MOOCs(大规模在线开放课程)到成熟的数字学位。是什么推动了这种趋势?

在线MBA申请人数增长的一个原因是,许多管理者时间太少,没有时间攻读传统的校园MBA,而且不想失去职业发展势头。他们将在线MBA视为一种职业发展的方式——无需做出全日制学位所要求的许多牺牲。

“我们在线MBA学员的平均年龄是35岁,到这个年龄时,他们已经拥有了非常进步的职业生涯,而他们不想放弃这些职业,”牛津大学教育技术实验室(Edtech Lab)主任戴维•勒费夫(David Lefevre)表示帝国理工学院商学院在伦敦。

但要平衡全职工作、严格的学术课程和一个家庭并非易事。在沃里克大学商学院这个为期24个月的在线MBA课程的1600名学员被要求每周参加两次在线研讨会,但可以根据自己的需要调整其余课程。

“我们确实有一些人说,‘我在管理自己的公司,我不能和其他人步调一致’。所以我们让他们选择我们的‘半速’课程,在4年内完成课程,而不是通常的2年。”

越来越多的人也更愿意申请在线课程,因为它们变得更可信了。沃顿在线课程主任安妮•特伦波(Anne Trumbore)表示:“随着越来越多的教师和学生参与在线教学,在线课程的可信度将继续增长。沃顿商学院

在线课程的另一个好处是,它们可以更好地复制当今管理的本质,管理人员可以利用技术远程组织全球团队。帝国理工学院(Imperial College)的勒费夫尔表示:“在一家跨国公司,跨地域工作是很正常的,他们有能够做到这一点的软件。”“对这些人来说,在线学习是非常自然的。他们无法想象为什么一门课程必须要面对面。”

商学院面临的一个挑战是提供与校园学位下载188游戏网站同等程度的互动性。许多在线mba仍然使用预先录制的课程,这些课程没有提供商业教育蓬勃发展所需的现场讨论。一些虚拟学习环境也落后于其他环境,进一步限制了学生和教师之间的互动。

然而,技术的进步使得远程学习更像校园体验。在西班牙企业学院例如,在西班牙,WOW Room有48个高清电视屏幕,连接着来自世界各地的60名MBA学生。IE学院院长马丁•波姆(Martin Boehm)表示:“在一个有100名教授和1000多名学生参与的试点项目中,我们发现在网络环境中进行案例研究和在传统课堂上进行案例研究一样自然。”

其他学校也在使用更先进的技术。牛津大学的说商学院最近开放了国际虚拟教育中心(HIVE),这是一个高科技会议设施,有27个高清屏幕,形成一个u型会议室。HIVE使用机器人技术、面部识别技术和4D投影来创造更身临其境的学习体验。该软件监控每个人的注意力水平,并根据他们的面部表情和对课程的参与程度进行判断和评分。

“科技让我们在更短的时间内变得更及时、更互动,”华威大学的阿布西杜古尔表示。

数字先驱们面临的另一个挑战是,在在线课程中提供与校园课程同等水平的网络交流。能够与来自不同背景的学生接触是MBA的主要卖点之一。

商学院一直在努力改善在线课程提供的人脉关系。除了改进技术,一些商学院还在“融合”MBA课程,以数字和现实世界元素为特色。帝国理工学院的勒费夫尔表示:“我们带学生到校园里待一周,在他们之间建立了牢固的联系。”

多数商学院表示,在线学习不会在短期内取代传统的校园MBA。但他们一致认为,也许有一天它会成为最流行的学习方法。Saïd商学院(Saïd Business School)院长彼得•图法诺(Peter Tufano)表示:“尽管牛津的经历是我们教学方法的一个组成部分,但我们的教学方法正在发生变化。”

本文最初发表于2018年1月。最后一次更新是在2021年4月

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Seb是一名记者和咨询编辑,他成功地为国际媒体撰写了商业、教育和技术方面的文章。

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